Pubblicazioni Scientifiche

Quattro articoli scientifici analizzano e presentano le principali questioni esaminate nello sviluppo della Metodologia TIM, approfondendo tematiche come l’istruzione e l’apprendimento della matematica, il ruolo del teatro nell’apprendimento, il ruolo delle emozioni nella formazione, la pedagogia del gioco, l’autoefficacia degli insegnanti di matematica e lo sviluppo delle competenze e delle life skills a scuola.