Metodologia TIM

La metodologia TIM nascerà dalla valutazione e la fusione di due metodologie complementari già esistenti: “Mathemart – Insegnare la matematica nel laboratorio teatrale” e “Process Drama – Change of roles, perspectives, and role aspects in teaching mathematics”. La flessibilità e capacità di adattamento ai contesti regionali e nazionali dei diversi Paesi europei sarà una delle innovazioni più importanti. Il Manuale della Metodologia TIM conterrà i risultati relativi al processo di creazione della metodologia e sarà diviso in 4 sezioni:

  • La Metodologia TIM
  • La formazione TIM per gli insegnanti
  • Attività ed esercizi
  • Toolkit per l’analisi e la valutazione per l’insegnante

La Metodologia costituirà una guida per i professori, i formatori e gli insegnanti che si occupano didattica della matematica e stanno studiando, utilizzando o imparando ad utilizzare la Metodologia TIM.